La carrera de Licenciatura en Matemática tiene como objetivo formar profesionales con buenas bases teóricas, profundos conocimientos conceptuales y, especialmente, amplio, sentido práctico y habilidades para resolver problemas en las áreas de las Matemáticas con formación pedagógica, capaces de:

• Resolver problemas de Matemática pura y aplicada, hacer investigación en su área, así como auxiliar a otras áreas del conocimiento y de la actividad social, tales como otras ciencias y técnicas.
• Manejar esquemas, modelos y teorías abstractas, aplicando sus conocimientos a problemas prácticos útiles a la sociedad.
• Trabajar en educación superior, contribuyendo a la difusión, conservación y transmisión de conocimiento científico y tecnológico del país.
• Analizar problemas científicos y tecnológicos de la sociedad y plantear métodos y soluciones.
• Asesorar en las cuestiones industriales y de la productividad.
• Participar en programas de investigación nacional e internacional.
• Redactar y publicar artículos de sus producciones científicas.
• Participar de trabajos con grupos interdisciplinarios de cualquier índole y especialidad (especiales, económicos, técnicos, científicos, etc.) aplicando sus conocimientos en forma objetiva, con espíritu crítico y claridad de criterios para brindar asesoramiento a quienes deban tomar decisiones. Cualquier campo de actividad, así como les permitirá su desarrollo personal en la docencia y la investigación.
• Permitir a los Licenciados en Matemática, disponer de decisiones autónomas en los temas específicamente vinculados a la Matemática, y sus aplicaciones en cualquier campo de actividad, así como les permitirá su desarrollo personal en la docencia y la investigación.
• Realizar estudios, asesoramientos, arbitrajes y auditorías relacionados con su especialidad;
• Brindar con calidad sus servicios profesionales desempeñando sus labores con valores éticos y morales;
• Manejar en la mecánica del cálculo, algoritmos, capacidad de deducción e inducción de leyes y principios lógicos y científicos.
• Poseer un profundo conocimiento de las Ciencias Matemáticas con formación pedagógica, que impliquen un dominio integral (cognitivo, afectivo y procedimental) de aquello que va a enseñar; deberá ser capaz de considerar procesos y lógicas distintas a la de su formación.
• Gozar de un amplio conocimiento de la estructura básica de la Matemática y sus aplicaciones. Profundos fundamentos del análisis numérico, las matemáticas discretas, sus aplicaciones y los elementos de la física básica y los elementos de la ciencia y tecnología moderna.
• Identificar y delimitar problemas de índole matemático y educativo dentro de cualquier actividad o disciplina.
• Plantear y evaluar opciones de solución a esos problemas a través de la metodología y técnicas de análisis de datos.
• Implementar la estrategia para obtener la solución adecuada de acuerdo con los recursos disponibles.
• Analizar, interpretar y presentar resultados en el contexto de la disciplina o estudio en que se identifica o encuentra el problema.
• Diseñar, desarrollar y asesorar proyectos educativos y matemáticos.
• Difundir y transmitir a través de la docencia los conocimientos adquiridos en la educación y las Matemáticas.
• Trabajar en equipo, con habilidad para comunicar sus ideas con claridad y síntesis.
• Adquirir pensamiento crítico y autocrítico y una sólida formación en valores éticos y morales.
• Demostrar aptitud en el uso del pensamiento lógico y de los procesos que implican investigación y resolución de problemas en el ámbito de las Matemáticas y la Educación.
• Desarrollar y mantener una actitud de indagación, que enriquecida con las teorías y modelos investigativos, permita la reflexión disciplinada de la práctica educativa y avance del conocimiento pedagógico y didáctico.
• Promover y adoptar un modelo pedagógico adecuado a las necesidades y retos de su entorno.
• Proponer y adoptar un modelo pedagógico adecuado a las necesidades y retos de su entorno.
• Orientar y guiar responsablemente a sus estudiante en las decisiones que ha de tomar durante y especial al culminar la educación media.
• Promover la identidad sociocultural y la participación en el desarrollo regional y nacional en todos los aspectos.
• Promover, formular y desarrollar proyectos de investigación desde el aula.
• Manejar adecuadamente el idioma español, con buenas bases para abordar el estudio de una segunda lengua.