OBJETIVOS GENERALES

• Formular, gestionar, participar y ejecutar proyectos.
• Comunicarse con suficiencia en las lenguas oficiales del país y otra lengua extranjera.
• Manifestar actitud emprendedora, creativa e innovadora en las actividades inherentes a la profesión.
• Trabajar en equipos multidisciplinarios.
• Actuar de conformidad a los principios de prevención, higiene y seguridad en el trabajo
• Demostrar razonamiento crítico y objetivo ajustando su conducta a las normas éticas establecidas.
• Actuar con autonomía, capacidad de autoaprendizaje y actualización permanente en la formación profesional.
• Tener capacidad de adaptarse a situaciones nuevas y cambiantes asumiendo el compromiso y la responsabilidad social en las actividades emprendidas hacia la búsqueda del mejoramiento de la calidad de vida.
• Promover el desarrollo sustentable del ambiente.
•  Aplicar la legislación vigente adecuándola a su quehacer profesional.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Fundamentar su acción educativa sobre la base de una cultura general humanista, una sólida formación científico-tecnológica y el dominio de las capacidades.
• Emplear los saberes de las disciplinas del área de conocimiento de su especialidad para facilitar el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje en todos los campos atendiendo la inclusión de todas las personas, siguiendo los modelos pedagógico-didácticos actuales, adecuados y pertinentes al contexto.
• Diseñar e implementar estrategias y procesos de evaluación de aprendizajes para la toma de decisiones que apunten a la mejora sobre la base de criterios técnicos.
• Aplicar criterios y procedimientos técnico-pedagógicos en la selección, formulación y organización de los componentes del proceso enseñanza-aprendizaje del área y énfasis de su especialidad.
• Aplicar la teoría y la metodología curricular para desarrollar y orientar acciones educativas, siguiendo los paradigmas y enfoques educativos actuales.
• Valorar la informática educativa como un recurso auxiliar tecnológico en la tarea docente.
• Aplicar los conocimientos de la didáctica para diseñar y operacionalizar acciones pedagógicas y utilizar las tecnologías de la información y comunicación, según los niveles educativos, ciclos y áreas del conocimiento, siguiendo los principios curriculares.
• Promover y participar en investigaciones educativas para la solución de problemas de la práctica educativa y comunidad
• Producir materiales educativos acordes a diferentes contextos para favorecer los procesos de enseñanza y aprendizaje
• Realizar investigaciones en el ámbito educativo para aplicar los resultados en la transformación sistemática de las prácticas educativas.
• Implementar estrategias de reorganización institucional participativa
• Diseñar, implementar y evaluar planes, programas y proyectos educativos técnicamente consistentes y pertinentes a las demandas del contexto.
• Fomentar espacios de reflexión y participación en las responsabilidades sociales educacionales
• Gestionar el desarrollo institucional y del talento humano, en forma responsable y permanente para el logro de las metas educativas.
• Asesorar la implementación de acciones educativas que impulsen los procesos de cambio en la comunidad.

• Implementar estrategias de gestión educativa que respondan a la diversidad social y cultural, atendiendo necesidades educativas específicas en diferentes contextos.
• Desarrollar el pensamiento lógico, reflexivo y creativo de los educandos para la formación de ciudadanos críticos y autónomos, capaces de adaptarse en contextos complejos.